第47节（2 / 4）
他伸手指着前面空着的位置道：“这哥们儿还没来？那位阿姨应该是他妈吧，我听见她和班主任探讨何南了，还让班主任好好管教何南。”
祝捷眉头一皱，“那不是他妈吧，我见过——”
“你见过什么？”林智问了一句。
祝捷立刻住口，何南的母亲一看就是精神不正常，况且何南的身上潜藏着难以说出口的秘密，她的心里隐隐有所猜测，这些都不好跟别人说的。
“没，我见过他妹妹。那何南没跟她一起来？”她临时改口。
林智点头附和道：“我也奇怪呢，他妈跟班主任说了好几遍，要严格要求何南，这哥们儿从头到尾都没出现。我都替他心惊胆战的，就这么被自己亲妈卖了，他是不是没跟阿姨讲，班主任对他不好啊？”
“那你妈呢，有没有坑你？”
林智一挑眉头，脸上带着几分得色：“我妈怎么可能坑我，她是大学副教授，我昨晚在她面前大倒苦水。她今天就帮我怼班主任了，不让课外活动，不让在教室吃东西，这里是学校又不是监狱，我可以随意支配除了学习之外的一切时间，要不学校建立篮球场干什么……”
祝捷轻笑着看向他：“你就吹吧，你妈要是光怼班主任，你还在办公室待这么久？”
被她拆穿之后，林智有瞬间变得尴尬起来，不由得轻咳了两声：“当然也得骂我了，我妈都是以理服人，不可能顾此失彼的。”
何南果然来晚了，一直等上了半节课才赶到，恰好是班主任的语文课。
“报告。”
焦梅正在讲解词义，听到这道打断的声音，不由得皱紧了眉头，她没有搭理门外站着的那个人，而是继续讲解，直到把一首诗的意思全部说了一遍，才抬头看向何南。
“今天早上你家里人来过了，要我好好管教你。有些调皮捣蛋的孩子不可怕，闷声坏的才可怕，老师希望你能长成一个成功的人。下次不要迟到了，进来吧。”
教室里一片死一般的寂静，当焦梅说这段话的时候，祝捷觉得自己的一颗心被吊了起来。
焦梅这几句话说得太重了，何南一直不调皮捣蛋的，结果这样落在班主任的眼里，就成了闷声坏。
当然焦梅不愧是教语文的，说话就是很有“艺术”性，她可以说自己只是打比方，并没有说何南就是闷声坏，但是那句话真正想要表达的含义，谁都听得出来。
何南正好经过讲台桌，准备往自己的位置走去，听到她这句话，浑身都僵硬了一下。
他停下脚步，直直地看向焦梅，拳头紧握，教室里的气氛一时之间都凝结了起来。
“你、你这么看着我做什么？难道老师说得不对吗？”
焦梅后退了一步，她此刻是惧怕眼前这个少年的。
“老师，我今天迟到，就是为了照顾我的家里人。她们没有一个来学校的，你可能遇到骗子了，而且没有家长会说自己的孩子是闷声坏的，您还是报警吧。”
他慢吞吞地说了这么一句话，转身离开了。
祝捷的视线一直盯在他的身上，此刻他从讲台上走下来，头微微低着，细碎的刘海遮住了额头，但是半边脸上红红的手印还是遮掩不住。
他被打了！
半个教室的同学都看出了何南的不对劲，今天的他特别沉郁。
焦梅好半天才反应过来，她双手扶着讲台桌，勉强站稳了，对于何南所说的骗子一事，再不敢提，只是轻咳了一声，装作若无其事地继续讲解起来。
她的声音还是蛮好听的，讲解课文的时候，有一种娓娓道来的状态，或许学过心理学的人，都知道该如何用一种方式，让听他说话的人感到舒服。
只不过现在的祝捷却心烦意乱，她觉得自己的情绪早就凌乱成一团，飘飘忽忽的。
焦梅所讲解的知识点，也几乎是左耳朵进右耳朵出，她的视线总是从课本上，转移到前面的何南身上。 ↑返回顶部↑
祝捷眉头一皱，“那不是他妈吧，我见过——”
“你见过什么？”林智问了一句。
祝捷立刻住口，何南的母亲一看就是精神不正常，况且何南的身上潜藏着难以说出口的秘密，她的心里隐隐有所猜测，这些都不好跟别人说的。
“没，我见过他妹妹。那何南没跟她一起来？”她临时改口。
林智点头附和道：“我也奇怪呢，他妈跟班主任说了好几遍，要严格要求何南，这哥们儿从头到尾都没出现。我都替他心惊胆战的，就这么被自己亲妈卖了，他是不是没跟阿姨讲，班主任对他不好啊？”
“那你妈呢，有没有坑你？”
林智一挑眉头，脸上带着几分得色：“我妈怎么可能坑我，她是大学副教授，我昨晚在她面前大倒苦水。她今天就帮我怼班主任了，不让课外活动，不让在教室吃东西，这里是学校又不是监狱，我可以随意支配除了学习之外的一切时间，要不学校建立篮球场干什么……”
祝捷轻笑着看向他：“你就吹吧，你妈要是光怼班主任，你还在办公室待这么久？”
被她拆穿之后，林智有瞬间变得尴尬起来，不由得轻咳了两声：“当然也得骂我了，我妈都是以理服人，不可能顾此失彼的。”
何南果然来晚了，一直等上了半节课才赶到，恰好是班主任的语文课。
“报告。”
焦梅正在讲解词义，听到这道打断的声音，不由得皱紧了眉头，她没有搭理门外站着的那个人，而是继续讲解，直到把一首诗的意思全部说了一遍，才抬头看向何南。
“今天早上你家里人来过了，要我好好管教你。有些调皮捣蛋的孩子不可怕，闷声坏的才可怕，老师希望你能长成一个成功的人。下次不要迟到了，进来吧。”
教室里一片死一般的寂静，当焦梅说这段话的时候，祝捷觉得自己的一颗心被吊了起来。
焦梅这几句话说得太重了，何南一直不调皮捣蛋的，结果这样落在班主任的眼里，就成了闷声坏。
当然焦梅不愧是教语文的，说话就是很有“艺术”性，她可以说自己只是打比方，并没有说何南就是闷声坏，但是那句话真正想要表达的含义，谁都听得出来。
何南正好经过讲台桌，准备往自己的位置走去，听到她这句话，浑身都僵硬了一下。
他停下脚步，直直地看向焦梅，拳头紧握，教室里的气氛一时之间都凝结了起来。
“你、你这么看着我做什么？难道老师说得不对吗？”
焦梅后退了一步，她此刻是惧怕眼前这个少年的。
“老师，我今天迟到，就是为了照顾我的家里人。她们没有一个来学校的，你可能遇到骗子了，而且没有家长会说自己的孩子是闷声坏的，您还是报警吧。”
他慢吞吞地说了这么一句话，转身离开了。
祝捷的视线一直盯在他的身上，此刻他从讲台上走下来，头微微低着，细碎的刘海遮住了额头，但是半边脸上红红的手印还是遮掩不住。
他被打了！
半个教室的同学都看出了何南的不对劲，今天的他特别沉郁。
焦梅好半天才反应过来，她双手扶着讲台桌，勉强站稳了，对于何南所说的骗子一事，再不敢提，只是轻咳了一声，装作若无其事地继续讲解起来。
她的声音还是蛮好听的，讲解课文的时候，有一种娓娓道来的状态，或许学过心理学的人，都知道该如何用一种方式，让听他说话的人感到舒服。
只不过现在的祝捷却心烦意乱，她觉得自己的情绪早就凌乱成一团，飘飘忽忽的。
焦梅所讲解的知识点，也几乎是左耳朵进右耳朵出，她的视线总是从课本上，转移到前面的何南身上。 ↑返回顶部↑