第553章 为万世开太平（四）（2 / 2）
万事开头难，王朝新建大量的琐事等着张力去拿主意，张力暂时照搬以前大明朝相对合理的制度，等以后再徐徐改进。
毕竟完全用后世的那些制度在现在绝对是不行的，因为有现代思想的人，只有张力一人而已。所有识字之人都是读四书五经长大，这是张力必须要考虑的现实问题。
制度可以照搬，但是改良却逐步开始。譬如眼下最为重要的，一切一切的基础，那就是教育。
而教育的根本，便是考试。
张力有些吐槽后世的教育制度，似乎根本就不重视素质教育。然则素质教育显然不能当饭吃，因为高考制度决定了--分数才能当饭吃……
新明王朝的改革一定很多，张力也会徐徐推进--现在张力才二十岁出头，还有大把的时间来完成国家的改良，使之成为近代国家。
但是眼下新明王国的第一项改革也最为引人注意，那就是科举。张力规定科举分科，初步分为工科、农科、商科、兵科、国学科五科，以后再逐步调整。
这里面工、农、商、兵四科顾名思义，考的都是相关的内容。而张力设立了一个国学科，乃是一招妙棋，可以大大的降低改革的阻力。
是啊，大明朝的读书人读了一辈子四书五经，你张力一来就不考八股文，而去考什么工、农、商、兵，这不是断人生路么？
历史让他们成为了八股文的受害者，但错误的并不是他们本身，而是制度。张力要改革，也必须考虑这部分人的利益。
所以国学科就这么出来了，考中之人也可以做官，不过是偏文方面的官职，譬如国子监之类的。这国学科并不限制文体，你愿意写八股文就写八股文，你愿意写诗写词甚至写短篇小说都行，采取一种海纳百川的考试风格。
这样那些完全不懂变通的读书人，也可以去考国学科，继续写他的八股文，也算是有个念想。而更多的聪明人，肯定是会另辟蹊径，不再抱着一棵大树吊死。
张力忙忙碌碌了将近一个月，总算是先把“考试取才”这一项最为重要的事情初步搞定，可是后面还有更多棘手的问题等着他…… ↑返回顶部↑
毕竟完全用后世的那些制度在现在绝对是不行的，因为有现代思想的人，只有张力一人而已。所有识字之人都是读四书五经长大，这是张力必须要考虑的现实问题。
制度可以照搬，但是改良却逐步开始。譬如眼下最为重要的，一切一切的基础，那就是教育。
而教育的根本，便是考试。
张力有些吐槽后世的教育制度，似乎根本就不重视素质教育。然则素质教育显然不能当饭吃，因为高考制度决定了--分数才能当饭吃……
新明王朝的改革一定很多，张力也会徐徐推进--现在张力才二十岁出头，还有大把的时间来完成国家的改良，使之成为近代国家。
但是眼下新明王国的第一项改革也最为引人注意，那就是科举。张力规定科举分科，初步分为工科、农科、商科、兵科、国学科五科，以后再逐步调整。
这里面工、农、商、兵四科顾名思义，考的都是相关的内容。而张力设立了一个国学科，乃是一招妙棋，可以大大的降低改革的阻力。
是啊，大明朝的读书人读了一辈子四书五经，你张力一来就不考八股文，而去考什么工、农、商、兵，这不是断人生路么？
历史让他们成为了八股文的受害者，但错误的并不是他们本身，而是制度。张力要改革，也必须考虑这部分人的利益。
所以国学科就这么出来了，考中之人也可以做官，不过是偏文方面的官职，譬如国子监之类的。这国学科并不限制文体，你愿意写八股文就写八股文，你愿意写诗写词甚至写短篇小说都行，采取一种海纳百川的考试风格。
这样那些完全不懂变通的读书人，也可以去考国学科，继续写他的八股文，也算是有个念想。而更多的聪明人，肯定是会另辟蹊径，不再抱着一棵大树吊死。
张力忙忙碌碌了将近一个月，总算是先把“考试取才”这一项最为重要的事情初步搞定，可是后面还有更多棘手的问题等着他…… ↑返回顶部↑