第一百一十八章 需求(2 / 4)

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  “他们看报纸,听人念报纸,目的就是想看到、听到一些感兴趣的消息,而不是装膜作样。”
  “所以新闻标题就得直截了当,迎合对方的需求,用含糊、夸张的文字,让新闻听起来很刺激,但实际上...”
  道理不难弄明白,李时和弟弟们默默点头。
  第一堂课上完,接下来是第二堂课。
  李笠拿起一支毛笔,问儿子们:“好,谁来向我推销这支笔?”
  这是他布置给儿子们的题目,有一日时间思考,于是,皇子们依次进行推销。
  有说这笔写起字来如何流畅,有说这笔如何耐用,有说这笔出自名匠之手,有说这笔所用的毫(毛)有多么珍贵。
  李笠对儿子们的表现还算满意,毕竟孩子们没有经历过社会毒打,没有生存压力,学推销学个神似,也就不错了。
  李笠把笔拿回来,看着李时:“现在,我来向你推销。”
  李时点点头,其他几个皇子瞪大眼睛看着,在他们眼中,父亲永远是最厉害的,没有任何事难得倒父亲,所以,父亲是他们仰望的存在。
  “听说郎君擅长隶书,请留墨宝。”李笠说,拿出一张纸。
  确实擅长写隶书的李时回答:“可以,可我没有笔....”
  “我这里有。”李笠把笔递上去,李时和弟弟们都愣住了。
  哇!原来是这么推销的!
  他们看向父亲的眼神,充满了钦佩:父亲果然厉害!
  “需求,注意这个词,需求。”李笠把笔递给李时,看着儿子们,缓缓说:
  “我们推销物品、消息、内容以及想法,想要别人购买或者认同,一定要注意这个词,如果没有需求,就创造需求。”
  “这样,别人就会买你的东西,或者认同你的想法。”
  “小到与人交往,大到国家大事,都是如此。”
  几个半大不大的皇子,似懂非懂的点点头,而李时拿着毛笔,若有所思。
  向客人推销服玩器物,没有购买的需求,就创造购买的需求...
  卖东西是这样,那么,观点呢?
  推行一项政策呢?
  他想到了之前,在恒安时,父亲对自己说起狼群、牧羊人、羊、狗、头狼的事情。
  。。。。。。
  崇山峻岭之中,大量兵马走在山路上,队伍长度有十余里,宛若一条大蛇穿行在群山之中。
  这是行进中的楚军,他们要翻越太行山,返回河北。
  时值正午,队伍停下,将士们纷纷寻找阴凉之处休息,而负责警戒的队伍则分布在高处,警惕的盯着四周。
  一棵大树下,李时趁着休息的间隙,和父亲讲起自己的心得。
  突厥此次吃了大败仗,接下来在一定时期内,对草原(东部草原)的控制必然无力。 ↑返回顶部↑

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